「當你開始追逐夢想，自信心會逐漸增強，讓你能更自在地表達自己的想法。」勇於突破自我限制，十二年級的許浩軒在忙碌的升學準備期間，特別安排了約兩週的時間，於暑假展開一段冒險之旅，前往友邦馬紹爾群島共和國，親身體驗第一線的外交工作。在馬紹爾群島，浩軒得到派駐當地夏季昌大使的協助，實際踏查並深入進行研究。近期，浩軒更受邀至外交部，與林佳龍部長分享他在馬紹爾群島的所見所聞。這些經歷讓他更深刻地體會到外交工作的意義和重要性，進一步激發了他對未來出國深造的渴望，並希望能夠強化自己的專業能力。浩軒的勇氣和探索精神，展現了年輕一代的積極學習態度，令人對他的未來充滿期待。
「美」不僅只是侷限在美術館、展演廳等正式場館中，更存在於日常生活中。林口康橋早以超前新課綱，從一年一度的「林口康橋美展」靜態展覽、「藝文嘉年華」動態展演，與學生們競賽獲獎等作品皆結合校園公共空間，將藝術的精采傳遞給更多師生來感受。從小學階段培育孩子對美的感知及運用能力，美感就從日常生活中培養起，中學階段則結合「藝術護照」的推展，讓美感成為林口康橋孩子們獨特的競爭力。
從幼兒園大班踢足球至今的曾奕綸，國、高中六年皆就讀林口康橋，身為國家男子足球隊的他不僅在球場上表現傑出，學業成績也相當突出，奕綸以國中會考優異成績選擇直升雙語部，經過高中多元探索並定向後，決定以運動績優的獨招方式入學清華大學，從訪談中可以察覺奕綸對自己的生涯藍圖已經有所描繪，相信未來他在電機系定會邁向精彩非凡的求學旅程！
隨著環境挑戰不斷增加，永續教育已然成為迫切需求，因此，建立永續生態學校成為林口康橋發展的目標之一。除了「安心場所」、「綠建築」、「環保餐廳資格」和「HACCP食品安全管制系統」認證，首次參與「臺美生態認證」即獲得銅牌肯定，下一步將目標朝向最高等級「綠旗」邁進，林口康橋期望建立具有永續發展意識的教育機構，為幼兒園至十二年級學生提供一個全面發展的學習環境，致力於培養更多熱愛自然、關懷社會的未來領袖。
學校扮演孩子品格培養的重要學習之地，有助於將品格落實於日常生活之中。康橋國際學校所注重的教育理念，透過各類型團隊活動，讓學生在活動中獲得歸屬感，繼而引發行為的自發性、思考的自主性、與人相處的協調性。林口康橋秉持幼兒園直升至十二年級一貫化優質的辦學理念，旨在培育成為能將品格教育內化，具備全球意識的世界公民。
在競爭激烈的商業世界中，有效地領導團隊並發揮影響力已成為最關鍵的成功要素，而建立和夥伴間的信任關係更是成功領導的基石。擁有領導特質，目標國外升學的冠元，善用豐富學校資源，篤定地朝自我目標邁進，努力充實新知、在學六年期間不斷蛻變成長，未來他將在加利福尼亞大學洛杉磯分校，自己最熱愛的商業經濟學領域持續追求卓越。
康橋國際學校林口校區26日於校內盛大舉辦藝文公演，中小學管弦樂團、合唱團繼2024年初登上國家級場館中山堂舞台後，聽眾都殷切盼望能現場聆聽5月登場的藝文公演。當天可容納626席聽眾的演藝廳座無虛席，林口康橋中小學部管弦樂團、合唱團共319位團員透過多首經典曲目，展現了精湛的演奏技巧，成功傳遞給聽眾充滿生命力的音樂能量，完成一場撼動人心的音樂盛宴。
鐵人三項的精神就是「挑戰自己」，把自己的毅力、堅持不懈和永不放棄精神發揮的淋漓盡致，這彷彿也是鐵人王慕風在校六年的學習現況。平日累積訓練、養成規律運動習慣，慕風國中會考成績以成功高中錄取資格，選擇直升林口康橋雙語部是其人生重要轉捩點。六年前已設定繁星推薦目標，慕風善用學校豐富資源，篤定地朝自我目標邁進，努力充實新知、不斷蛻變成長，成為校內繁星推薦排名頂尖的學生。未來慕風將在清華大學，自己最期待的動力機械工程學領域發揮鐵人精神，持續追求卓越。
找到職涯藍圖中努力的方向並不容易，就讀康橋林口校區十二年級雙語班的謝欣恬聚焦個人長才，目標朝向熱愛的英語系大步邁進。林口康橋著重學生生涯定向、適性揚才的教育模式，成為她最堅實的後盾，欣恬成功以特殊選才方式錄取臺灣師範、成功、中央和中山等四所國立大學。考量未來職涯發展，欣恬決定成為師大新鮮人。
小學曾在爸媽的故鄉日本就讀小學低年級後，緊接著到內地當小留學生，然後再來到臺灣就讀小學，新井健斗於國中一年級時入學林口康橋。擁有卓越的跨文化能力，在適性揚才的林口康橋這六年期間，積極掌握自己想要的知識，展現非凡的成果，成功受到日本名校早稻田和慶應大學的青睞，多方評估下，他選擇在早稻田大學政治經濟學系勇敢迎向無限可能的未來生涯之路。
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