2024年7月1日/新北市教育局
▲康橋國際學校林口校區於四月份迎接WASC委員會訪視,六月接獲通知正式成為WASC認證學校。
2024年6月,康橋國際學校林口校區有幸獲得WASC六年認證,正式成為WASC認證學校,此榮譽不僅代表林口康橋學子的成績與學分將為全球大學所認可,更是對林口康橋優質辦學的一大肯定。創校僅六年,WASC委員對於林口康橋的組織文化、課程資源、校園規劃與設施,以及教學精進等面向感到印象深刻,同時也從2022首次訪視至今,林口康橋於各層面的持續卓越中感受到學校對待「教與學」的堅定信念與用心。
WASC(Western Association of Schools and Colleges) 西部院校聯盟評鑑協會是受美國教育部所授權的六大認證教育聯盟之一,其認證過程以嚴謹著稱,是具十足公信力及權威性的評鑑組織。WASC透過定期訪視確保學校能持續提供符合學生需求的高品質教育內容與環境,針對學校組織管理、課程及學生事務等面向予以專業且全面的成長建議,其圍繞學生學習權益與福祉的中心思想與康橋「以學習者為中心」的理念不謀而合。
為協助學生透過完整、專業的課程學習,進而達到興趣探索、專才發展,以及學涯定向等目的,除了開設多元的課間與課後社團,一人一才藝課程,林口康橋更自112學年起推動每日「Me Time」自主學習時間,在課程之餘給予學生自我探索的空間,承諾以校內資源及師資全力支持學生發展,穩固學習後援。國際處廖家昱主任表示,林口康橋鼓勵學生參與並主導各式活動進行,以提高學生學習參與度,高中社團中高達71%由學生自主創立的比例,也正應證了林口康橋學生自主學習力的蓬勃成長。
為學生打造支持性的學習環境,親、師、生的協作至關重要,簡菲莉總校長導入SEL(Social Emotional Learning)社會情緒學習課程,也舉辦多場OST開放空間論壇,期望能藉由學習自我覺察、傾聽、表達與同理達成共識,同時建構「由學生參與的學習」,維繫親、師、生三方的緊密的互動。傾聽學習者需求,是建立學習者中心校園的重要基礎,林口康橋積極建維繫起親、師、生支持網絡,真正看見師生於學習及自我發展議題上的需求,以溝通及信賴為基礎的組織經營也獲得WASC委員們的讚賞。
通過WASC六年認證,認可了林口康橋於教學環境、課程內容、組織生態、親師生經營等面向的耕耘成果,林口康橋表示,認證的精神在於自我反思與持續精進,即使辦學品質已經頗受肯定,未來仍舊會致力為學生提供比肩國際的優質教育與學習環境,不僅新學年將正式啟用Canvas專業教學支援系統,賦能教學力,教學團隊更於WASC訪視過後展開反思,共同集思廣益,擬定符合並落實WASC精神的未來成長行動計畫。