小學部簡介
林口康橋小學部秉持高品質教育理念，結合基礎課綱與本校創新教學體系，涵蓋語文、數理、科學、藝術、體育等領域，透過專題研究與社區考察，提升學生視野與能力。
全年級採小班制，由中外雙語師資構建出沉浸式雙語環境，並可幼兒園直升小學與小學直升中學無縫銜接。我們堅持以學生為中心的教學理念，強調自主、合作、探究學習。讓學生自主選題、分組討論、蒐集資料、實地調查，並最終以報告或展演形式呈現成果。這種教學模式不僅鍛鍊解決問題能力，更培養孩子的自信心與團隊精神。
在選擇林口康橋，我們為孩子塑造多元前瞻的全人學習基礎，與學生攜手並進，共同開創燦爛的未來。
教學課程
「Time」強調的是給孩子時間，「康橋」代表康橋國際學校的課程特色。康橋Time從低年級的生活課程，開啟孩子思考的萌芽。中高年級則是完整的學生自主學習課程，由孩子自訂主題、自訂計畫、進行自主思考的獨立研究，並在學期末舉行成果發表會。提供孩子找尋自我興趣、培養專長，發展個性及探索人生方向的歷程。(More⬇️)
數位教學
推動教學及學習「科技化」是康橋創校以來精進辦學的目標之一。以資訊教育為起點，將科技融入教學，透過多元創新的e化教學模式與媒材，奠定孩子扎實的學習基礎，並教導孩子靈活運用資訊科技，培養蒐集、分析、綜合、解決問題等關鍵能力，豐富孩子的學習視野，提升學習成效，並將其轉化為接軌國際的實力。(More⬇️)
領域特色
林口康橋重視多元學習與素養培養，多元課程涵蓋藝文、自然與資訊三大面向。藝文領域強調感受力與創造力的養成，透過欣賞、想像與實作，引導孩子從藝術中發現自我、豐富生活。自然領域以「田園課程」為特色，從真實體驗為出發，讓學生親手種植、觀察昆蟲、認識生態，深化對生命與環境的理解，培養尊重與好奇心。資訊領域則結合科技融入教學，運用多元媒材與數位工具，引導孩子靈活運用資訊科技，強化蒐集、分析與解決問題的能力。各域彼此呼應，讓孩子在真實情境中學習，在生活中實踐，建立通往未來的關鍵素養。(More⬇️)
英語課程
英語村教學
康橋國際學校英語村創造與真實情境相仿的環境，讓孩子們了解如何在相應的情境中自然的對話，當我們身處在真實的情境中，課文中的單字及句子與日常生活會產生更緊密的連結。曾經有許多孩子害怕開口說英文，但藉由課程的應用，孩子能從簡單的句子，到說出完整的對話，在平日裡的活動中自然而然地使用英語。(More⬇️)
英語班際競賽
為了讓英語課程更多元與創造有並具競爭力的環境，小學部國際處每年特別安排表演比賽來培養學生英文能力，從班級內部初賽開始到產生決賽隊伍，孩子們認真地唱出每一句歌詞以及表演出每一個舞蹈細節，在舞台上全力以赴，盡情展現練習成果，爭取個人及班級榮譽，鼓勵學生自信地用英文表達自己的想法、創意與熱情。(More⬇️)
English Open Day
English Open Day從英文課堂上萌芽，老師們以閱讀為基礎初步開啟主題，再循序由提問、計畫、研究、創造、改進、展現等步驟引導學生深入探討相關議題，最終以多元形式呈現學習成果，包括科學展覽、社團博覽會和職業博覽會等。
透過課堂學習，學生能進一步思考與反思主題，並創作出屬於自己的作品。在英語發表會當天，學生們會準備內容豐富且設計精美的海報，並且以流利的英文報告研究成果。同時，學校將邀請家長們一起參加發表會，共同欣賞孩子們的英語學習成果。(More⬇️)
透過課堂學習，學生能進一步思考與反思主題，並創作出屬於自己的作品。在英語發表會當天，學生們會準備內容豐富且設計精美的海報，並且以流利的英文報告研究成果。同時，學校將邀請家長們一起參加發表會，共同欣賞孩子們的英語學習成果。(More⬇️)
特色教學
我們推動以「美」涵養校園生活，在校園的各個角落營造出具有藝文氣息的學習空間。林口康橋美展的作品源自於孩子們的美術課堂，每年將學生作品以藝廊高規格的方式展示出來，讓每一位孩子都可以驕傲地跟他人介紹自己的創作，引領孩子追尋屬於自己的生活藝術！(More⬇️)
藝文嘉年華
康橋的美感教育，既是素養拓展，也是自信培養。課程重視縱向與橫向的連結，循序漸進地引導孩子從藝術欣賞、想像、發現到實作，昇華內在涵養並融入日常生活。藝文嘉年華更將課堂走向舞臺，也走進孩子心中的舞臺，透過音樂、美術、語文等跨域體驗，磨練興趣與團隊協作，持續自我精進，享受深具情意的藝文旅程。(More⬇️)
探索課程
探索教育(Adventure Education)源自於英國，主要透過戶外活動的實施來進行個人與團隊的潛能開發。康橋國際學校於101學年度起開辦探索教育課程，讓學生以團隊的方式進行各種不同的學習與挑戰，這樣的學習除了可以幫助學生了解自我，建立自信，協助自我發展外，也培養面對未知挑戰的勇氣，更在建立良好的人際關係及培養社會責任感方面，讓學生有更好的成長。(More⬇️)
西餐禮儀
在舒適的環境中享受著經典的西餐美食，學生將藉此學習如何運用禮貌合宜的對話來分享各種生活上的話題，以及如何和同學們討論菜色，理解到用餐禮儀的重要性。美味的餐點加上情境式的學習，這樣的融合可以幫助康橋的學生在學習的歷程中深化文化體驗，成為全球好公民。(More⬇️)
田園課程是以「真實體驗」為學習的出發點，經由認識生態、親手種植、觀察昆蟲等，透過多重感官的經驗來加深學習印象、瞭解生物的生長，進而對生命有進一步的認知。田園區提供了孩子一個接觸生態環境及提升保育意識的真實教材，帶領其進入大自然，啟發好奇心及求知慾望，藉感受大自然獲得知識與成就感，同時結合課程主題，學習「觀察與欣賞」、「體驗與經歷」、「認知與科學」。 (More⬇️)
社團 / 體育
林口康橋游泳池擁有現代化設施和標準水道的溫水泳池，無論外面天氣如何，孩子的游泳學習都不會受到影響。我們提供各種專業游泳教學器材，並由經驗豐富的教練帶領，設計符合學員需求的課程，幫助每位學生在最短時間內提升泳技。不論您的孩子是初學者還是希望進階，我們的專業指導將確保他們得到全面且有效的學習。(More⬇️)
敦聘優良師資，辦理多元活動、提供學生優質學習環境，老師們擁有豐富的參賽與教學經驗，能引導孩子們從學習中獲得自信，藉以培養學生多元能力，了解同儕相互合作的團隊精神，並愛上習的樂趣，充實生活內涵與學習經驗。(More⬇️)
康橋管弦樂團結合個人演奏與團隊合作，引導1至6年級學生從獨奏邁向協作，在互相鼓勵的練習中培養責任感與團隊精神。樂團透過系統化課程與排練，提升演奏技巧並加深音樂鑑賞力，除可參與定期校內外音樂會與藝文交流，還享有導師一對一指導、樂理課程與樂器維護知識，拓展視野，累積豐富的舞臺歷練，並鼓勵學生創新編曲與即興表演奠定可延伸的軟實力，增進自信與國際競爭力。(More⬇️)
期望透過同儕學習、小隊分組，建立孩子的同理心，培養正確的人際價值觀，學習如何透過團隊合作解決問題，並增進孩子自我管理及情緒調適力。讓團體生活能訓練孩子的自主性，未來不論遇到任何問題，這些較獨立的孩子也能比一般人更能從容面對及有智慧的解決問題，尤其當大家實力相當時，這就是決定成功與否的關鍵。(More⬇️)
在康橋，有豐富的運動代表隊，旨在為學生提供全面的成長與發展機會。教學團隊以鼓勵代替責備，關注及發現每一位孩子的優點，也帶孩子看見場上、日常的每一個細節都存在其意義與道理，包含訓練及出賽的過程，溝通交流、團隊合作、尊重、包容等能力，皆是提高校隊能力及向心力的關鍵，也是重要的生活品格。(More⬇️)
菁英課程
G6 圓夢雪山東峰
壯遊山水 領會團隊哲學
活動前透過六次「登山行前訓」、「長跑」及「登階負重」訓練培養學生體能、耐力與意志力，同時融入無痕山林 (Leave No Trace，LNT) 概念，讓學生在拓展視野的同時，亦能學習謙卑進取，體會人類與自然環境的共存關係。
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