2022年12月8日/聯合線上／ 張筱文
▲林口康橋為貼合學生興趣以及對未來職涯生活的想像，今年共邀請到34位來自不同領域的講師。 圖／康橋 提供
從學習經驗中探索興趣、定向未來，是國、高中階段的重要生涯課題，但片面的訊息與想像難以體現產業全貌，未來的未知與不確定性更容易造成學生迷惘、受挫，甚至成為職涯規畫時的阻礙。本月6日康橋國際學校林口校區舉辦職涯探索日(Career Day)活動，今年共邀請到34位來自不同領域的講師，為學生揭開神秘的職場面紗，深入解析該職業需具備的能力及特質。
輔導組鄭至婷組長表示，為貼合學生興趣以及對未來職涯生活的想像，職涯探索日根據學生學群票選結果媒合相應職業，包含國家太空中心研究員、病理獸醫師、AI樂團音樂總監、智慧科技產品經理，以及加密貨幣交易員等，堅強的師資陣容除了遍及不同學群，也不乏跨領域及新興產業，希望藉講師自身豐富的經歷及專業，帶給學生正確的認知與價值觀，並引領他們找到適合自己的生涯方向。
康橋向來注重營造多元、適性的課程與學習環境，中學部梁振道校長表示，每年的職涯探索日即為學生重新審視自我興趣，進一步拓展視野的良好機會，更期許學生皆能「從心出發，以終為始」，從探索中找到所愛，堅定理念與志向，活出精采的人生，藉由講師專業的見解與分享，讓學生明確目標，同時也看見未來更多的可能性，從各行各業精彩的職涯故事中衍生追逐夢想的勇氣。
▲康橋國際學校林口校區6日舉辦職涯探索日活動，邀請台灣最年輕的魔術冠軍黃柏翰互動分享。 圖／康橋 提供
其中，畢業於台灣大學，同時也是台灣最年輕的魔術大賽冠軍－魔術師黃柏翰，獨樹一幟的表演風格及出神入化的技法令師生印象深刻，黃柏翰在求學、履行兵役時發現自己對表演藝術的熱愛，最終堅定走上職業魔術師這條路的他，以17年魔術經歷鼓勵學生，不斷學習、不要害怕失敗，試著創新並跳脫框架才有機會成為這個領域的佼佼者，而他最後也帶來近期自創的魔術表演「人生拼圖」，以此比喻人生雖常遭逢許多意外，但只要學會接受現實，調整心態及思維，便能讓拼圖再次完整，邀請學生一起踏上逐夢的魔法旅程，將不可能變成可能，充滿深意的演出及精彩的人生故事讓學生深受啟發。
▲康橋國際學校林口校區6日舉辦職涯探索日活動，邀請台灣最年輕的魔術冠軍黃柏翰互動分享。 圖／康橋 提供
除了探索定向，懷抱逐夢的勇氣與決心更是成就目標的第一步，林口康橋建構多元課程，提供學生適性學習的成長環境，也常廣邀各界領袖與學生分享成功經歷，並藉由菁英課程培養學生逐夢踏實的毅力、勇氣與能力，累績成就，最終在多元興趣發展及圓夢經驗的碰撞下產生充沛的自主學習能量，引領學生自信走向屬於各自的人生舞台，綻放奪目光彩。
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