參與式設計之校園角落再造 創造學習生活新圖像! 學生點點名 / 作者: A.H. 舒適的學習環境有助學習品質與效率提升,以使用者為主體的校園空間營造更能有效促生並維繫師生、同儕間的互動和聯繫,藉教學與學習場域的轉換及運用創造出更加豐富多元的學習生態系。