「如果不問，問題就會一直卡在那裡。」對洪苡瑄而言，學習是在一次次提問與修正中，慢慢逼近理解的過程。即使有時候會擔心問得太多，但她仍舊選擇開口，因為她知道，那些看似微小的釐清，正是實力積累的關鍵。這樣的心態，陪著她走過高中三年的歷程，最終也帶她走向國立成功大學機械工程學系，開啟下一段新的挑戰。
回顧高中三年來的探索過程，苡瑄慢慢察覺自己在自然領域的優勢，她發現，這些科目讓她在一次次解題中找回自信與成就，也因此願意投入更多的時間與心力。久而久之，原本的「比較擅長」，便逐漸轉變為她願意持續深耕的方向。
面對壓力，穩步累積實力
身為「數理學術組（A組）」的一員，苡瑄長期在學校規劃的選修課程中深耕進階知識，因此開始投入學測複習時，反而需要重新回頭梳理基礎觀念。她買來新的參考書，不厭其煩的從基礎開始整理脈絡、重建架構。苡瑄解釋，那段時間看似是在「重來」，卻因為曾經接觸過，許多知識點都能夠很快被喚起、重新串聯，讓她逐漸找回節奏，打下更加穩固的基礎。
而談到壓力，對自己頗有要求的苡瑄也坦言，自己難免會在意家人的光環，以及來自同儕的眼光。那些在意，有時確實帶來壓力，卻沒有成為她成長的阻力，而是轉化為推動自己前進的力量，與其逃避，不如學會與它共處。「對現狀不滿意，才會想要變得更好。」苡瑄分享，安於現況或許輕鬆，也不失為一種選擇，但唯有願意面對挑戰與壓力，才能走得更高、更遠。也因此，當面對成績起伏與升學壓力時，她並沒有被不安困住，反而能夠大步向前。
從提問出發，找到學習的方向與自信
走過高中三年，有什麼想要給學弟妹們的建議？聽到問題後，苡瑄的答案依然是最初的那句話：「問問題很重要。遇到不會的問題，我會拍下來傳給老師，也會向同學請教，互相提問。」在她看來，每一次提問，其實都是讓自己更接近答案的一步，而當自己試著解釋題目給同學聽時，其實也是重新整理思緒的良好機會。於是，在一問一答之間，學習不再只是個人的事情，而是一種促成彼此成長的寶貴經驗。
在訂定未來方向時，許多學生的抉擇關鍵不外乎「興趣」與「專長」，苡瑄清楚自己的強項，卻也鼓勵擁有熱忱的同學努力投入興趣，就像她因為對舞蹈的興趣而展開學習，並從中感受到進步的喜悅一般，她相信只要願意深耕，無論起點在哪裡，最終都會逐漸熟練，邁向更好的自己。從一次次提問，到一次次修正；從面對不確定，到學會與挫折並肩前行，苡瑄用自己的方式，慢慢走出一條屬於自己的路，而這份堅毅，也正帶著她走向更寬廣的未來。
“Asking questions is key to learning.” Savanna Hung believes that learning is a gradual process of deepening understanding through continuous questioning and reflection. This mindset guided her throughout high school and ultimately led to her admission to the Department of Mechanical Engineering at National Cheng Kung University. Through exploration, she discovered her strengths in the sciences and built confidence by consistently investing time and effort.
When facing exam preparation and pressure, she chose to revisit fundamental concepts and strengthen her foundation, turning external expectations into motivation rather than obstacles. She encourages younger students to ask questions actively and learn collaboratively. At the same time, she emphasizes finding a balance between interests and strengths, believing that with dedication and persistence, everyone can carve out their own path toward growth and a brighter future.
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